Las clases no comenzaban. Alumnos, docentes y padres, cansados y enojados. Una institución que caía en picada, logra comenzar las clases con un anexo y... ¿se solucionan los problemas? No.
Para recordarlo, subo un artículo que publicó saltalibre.net al respecto. Tan fuerte y crudo como real.
Saludos, sakidila.
pd. Prometo que no todos los artículos van a tener el mismo tenor! Por favor, difundan! Y que no decaiga!
Actualidad Lunes 14 de abril de 2008
Rebelión en
¿Con la música a otra parte?
Esta semana si las clases no se inician, la problemática educativa por la que atraviesa la siempre castigada Escuela de Música de
[…]
El viernes previo a la manifestación y corte de calles en Zuviría esquina Belgrano, apareció la funcionaria Zulma Carrió. Dio toda clase de explicaciones desde las 18.30, en una reunión con el rector y los docentes, sin conocer la situación de fondo.
Los estudiantes igual no creen que hayan llegado a una solución, por eso esta noche después de las 19 horas, adelantaron que tomarán la misma medida de protesta. Además pidieron al rector Carlos Uriburu Rivas, que hoy rinda cuentas a los alumnos de lo que se hace con la plata de la cooperadora.
División académica forzada
Por la superpoblación de alumnos este año la escuela se dividió en dos. En el edificio de
Deterioro del edificio
Se trata de un añejo edificio que con el paso de los años fue deteriorándose irremediablemente. No hay registros de un mantenimiento serio durante los últimos 10 años. La escuela tiene una matrícula de
[…]
Las autoridades de
No obstante, el rector Carlos Uriburu Rivas ordenó que se trasladen todos los pianos de la calle Zuviría a la calle España. Para sacarlos tuvieron que romper paredes, marcos de puertas, mampostería, escaleras, etc. Es decir, lo poco que todavía estaba más o menos en pie, se demolió a golpes.
[…]
Por orden del rector, Carlos Uriburu Rivas, nadie puede inscribirse sin pagar la cooperadora, que, como la palabra misma lo dice, es para cooperar, y no obligatoria.
Cualquier persona que no posee los medios para pagar los $70, debe escribir una nota dirigida al rector pidiendo la exención de tal pago. Una vergüenza Y, para que la situación sea extrema.
¿Cuánto es $70 x 1300 alumnos? Mucho dinero, ¿no? Bueno, este dinero no se ve reflejado en el mantenimiento del edificio.
EL ARTICULO COMPLETO PUEDE VERSE AQUI
8 comentarios:
Ja ja ja,... que dias aquellos no?
me parece que para muuuucha gente lo que paso esos dias los va a seguir hasta la tumba,(¡?) jaja, en fin...despues de todo hubo personas que criticaron lo del corte de calles, lo de la plaza y bla bla bla,...pero...en ese momento estuvimos todos, hasta los que no estaban,...hoy creo mas que nunca que el centro de estudiantes tiene que ser REAL y salir del inconciente de los estudiantes, en su tiempo con mis compañeros-amigos mas cercanos decidimos hacer "algo" y a nuestra manera lo conseguimos, nunca pudimos crear un centro de estudiantes, pero la idea quedo dando vueltas por ay,...ja, es tiempo de que se propague por todos los alumnos y trabajemos juntos por la Escuela, LA MUSICA SOMOS NOSOTROS¡¡¡¡¡¡
Emiliano Herrera
Jajaja, ademas limpian... UNA VEZ CADA DOS MESES! POR DIÓ! Lo del centro de Estudiantes lo vi hace algunos meses en un cartelito, pero parece que se disolvió. NO DEJEMOS QUE ALUMNOS DE LA UNSA MANIPULEN ESE PROYECTO, PUES SEGURAMENTE QUIEREN COPAR LA ESCUELA DE MUSICA! Además, algunos practicamente vivimos o hemos vividos buena parte de nuestros dias en las instalaciones y podemos poner UN POQUITO DE CADA UNO. Otra cosa: la inoperancia del personal! Por favor! Que calvario es inscribirse para un examen o solicitar un certificado de alumno regular! Ni hablar de un estado curricular! (EL DNI POR TRIPLICADO LLEGA MAS RAPIDO)
Jaja.. que polemico el algebra de $70 x $1300. Por ahi vi un cartelito que mostraba a grandes rasgos el balance de gastos e ingresos. Igualmente, nada claro y tiene que ESTAR CERTIFICADO POR CONTADOR PUBLICO! (QUE SE PAGUE CON LA PLATA DE LA COOPERADORA)
CHE, BUENA IDEA LA DEL BLOG. ADHIERO A LA FORMACION DEL CENTRO DE ESTUDIANTES. CUENTEN CONMIGO.
OJALA SEA UN ESPACIO DONDE PODAMOS UNIR VOLUNTADES.
Un saludo.
Pablito (estudiante "de hace años")
Qué bueno lo del blog. Marco: sos un capo. Espero que todos se animen más a contar lo que está pasando con la escuela.
Lo más reciente, es que este miércoles, jueves y viernes (3, 4 y 5) se eligen a las nuevas autoridades del Consejo Asesor. Van a haber votaciones, y estaría bueno que los alumnos también participen, no sólo los profes. ¿Me parece, o también tendría que haber un representante de los alumnos integrando el Consejo?.
Por otro lado, coincido con Emiliano:¡Que no se disuelva el centro de estudiantes!
Muy buena iniciativa por parte de Marco. Ahora estaría muy bueno que esto se difunda entre todos los estudiantes para que todos juntos logren mejorar la situación.
SIGAN ADELANTE!
Saludos desde Buenos Aires
Natalín Gutiérrez (ex alumna de la Escuela de Música)
DATO!! en un diario medio "under" salio un articulo sobre la escuela. el diario se llama "la pagina de salta" el articulo no está tan bueno pero SUMA jeje.. en la escuela hay un par de escraches... otra cosa. Marco trata de subir las fotos de la protesta!!
qué días aquellos!!
gracias por sus comentarios, y por favor difundan!! QUE NO DECAIGA!!
todos los que quieran escribir o tengan algo para publicar, no duden en pasarme
Hola!
La verdad es que es un tema que merece reitero hasta no lograr una solución, que bueno que se esté difundiendo!
Me paso otra vez por tu blog para contarte del nuevo proyecto que están emprendiendo los alumnos del IEM para la concientización del uso razonable de la energía.
Podés hacer una diferencia!
Ingresá a http://conluzparaelfuturo.blogspot.com/ y unite a una revolución energética en la población salteña.
Para más información escribinos a: conluzparaelfuturo@hotmail.com
Esperemos tus comentarios! =)
Para que sea mas transparente todo habria que firmar todos los comentarios con nombre y apellido y no esconderse en el anonimato. Y me parece que lo del centro de estudiantes va a quedar en la nada.
Soledad Cortez
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